试论语文教学中的情感教育  

作　　者：刘月松 

出　　处：《北京师范大学学报（社会科学版）》1991年第1期104-109,共6页Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)

摘　　要：心理学研究的结果表明，“任何一堂语文教学课都会形成一定的‘情感场’，这种‘情感场’是以教师的情感为核心，去影响学生的情感，进而形成师生对教材及师生之间的情感体验，而去作用于整个教学过程。”（彭天翼主编：《语文教学系统理论教程》）语文课堂教学的情感教育，正是形成这种“情感场”的辐射过程，这种情感场所产生的能量，决定了情感教育的效果。

关 键 词：情感教育 语言符号 教师的情感 语文教学 论语 情感体验 语文课堂教学 感知觉 信号活动 第二信号系统 

分 类 号：G65[文化科学—教育学] C55[社会学]