检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:牛振冬
机构地区:[1]中央电大理工处
出 处:《中国远程教育》1984年第6期53-54,共2页Chinese Journal of Distance Education
摘 要:由于《自动控制原理》课的内容系统性很强,复习时,除了要分章节按照教学大纲规定和主讲教师提出的教学要求进行复习,并选择有代表性的习题检验和练习自己的解题能力以外,还需要通过总结理出各章之间的内在联系,明确各章内容在整个课程中的作用。做到不仅掌握了各部分的具体内容,而且掌握整个课程的全貌。这样才能可能灵活应用。现结合教材中的一个实例,从课程系统性的角度对各章进行概括,供同学总结时参考。一、参见教材中 p.6,图1-8位置随动系统原理图。如要知道这个系统工作性能如何。
关 键 词:自动控制原理 位置随动系统 开环传递函数 稳态误差 单位阶跃响应 动态响应 数学模型 二阶系统 灵活应用 具体内容
分 类 号:G434[文化科学—教育学] G728[文化科学—教育技术学]
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