大学英语教学中人文教育缺失成因分析  

作　　者：王相顺[1] 

机构地区：[1]商丘医学高等专科学校公共学科部,讲师硕士河南商丘476100

出　　处：《长春教育学院学报》2013年第4期98-99,共2页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：加强对学生人文精神的培养是英语教学改革的要求,也是培养具有全面素质人才的要求。讨论外语教学中应重视人文教育的积极影响,审视中国高校外语教学中人文精神教育的弱化现状,并对其成因做了初步分析以期能为大学英语教学中人文教育的培养提出一些可行性策略。

关 键 词：英语教学 人文精神 成因分析 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]