电子技术课程教学内容更新与优化的实践探索——以德州学院为例  

作　　者：张秀梅[1] 

机构地区：[1]德州学院物理系电子技术教研室

出　　处：《长春教育学院学报》2013年第15期121-122,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：德州学院校级课题资助项目(编号SYJSB12003)

摘　　要：电子技术课程是电子信息类专业非常重要的专业基础课、入门课,在人才培养计划中占有非常重要的地位。文章对德州学院电子技术课程教学内容更新与优化的实践探索进行论述,以期为培养电子信息类学生优秀的专业素养、创新意识和创新能力提供借鉴。

关 键 词：电子技术课程 电子信息专业 创新人才培养 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]