试论教育者在远距离开放教育中的主体精神  

作　　者：史维一[1] 

机构地区：[1]上海电视大学

出　　处：《开放教育研究》1997年第6期11-13,共3页Open Education Research

摘　　要：近几年,远距离开放教育与整个教育界一样,都提出了要转变教育思想,从“以教为主”向“以学为主”的方向转变,强调“要贯彻方便学生的原则”、“要适合成人的特点”、“要发挥学生主观能动性”、“要以自学为主”等等。无疑,这些观点体现了现代教育重视受教育者主体作用的思想。重视和发展受教育者的主体作用,必将进一步促进远距离开放教育的发展。本文提出的问题是:在重视和发展受教育者主体作用的同时,必须重视和发展教育者的主体精神。

关 键 词：受教育者 远距离开放教育 学习者 广播电视教育 主体性教育 主体精神 主体作用 远距离教育 课程设计 现代教育 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]