对我院体育理论课教学改革的初步探讨  

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作  者:阮立本[1] 李平智[1] 王超英[1] 唐宏贵[1] 

机构地区:[1]武汉体育学院

出  处:《武汉体育学院学报》1989年第4期25-28,共4页Journal of Wuhan Sports University

摘  要:制定好《教学标准》,使教师教有目标,学生学有方向,是保证和提高教学质量的关键。制定《教学标准》有利于促进教学过程各环节配套改革,消除任课教师考前出复习提纲或指定复习重点等弊端;有利于发挥学生的自觉性、积极性和主动性,克服学习的片面性;有利于使教学工作趋向标准化和科学化,能客观的检查和评价教师的教学质量和学生的学习效果。

关 键 词:教学质量 教学标准 

分 类 号:G807.4[文化科学—体育训练]

 

参考文献:

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