高效记忆法在中学生化学课学习中的运用初探  

作　　者：王洪礼 陶世嘉 

机构地区：[1]遵义教育学院

出　　处：《心理科学通讯》1989年第2期44-45,共2页

摘　　要：本文所指高效记忆法即奇幻联想记忆法,它是指为了达到良好记忆效果而人为地有意制造识记材料间的奇象(或称奇幻的想象形象)和谐音的联想来进行记忆的方法。其主要特点是在制造奇象、谐音的联想时,尽可能使之荒诞强烈、新颖独特、鲜明生动、违背逻辑、超脱现实,从而给记忆者留下深刻印象,依靠奇象和谐音的联想作挂钩去记住要记的材料。

关 键 词：中学生 记忆效果 识记 联想记忆法 运用初探 化学课 和谐音 高效 长时记忆 主要特点 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]