弱智儿童的劳动训练实验  

作　　者：祝新华[1] 

机构地区：[1]杭州大学

出　　处：《教育研究与实验》1993年第2期65-68,共4页Educational Research and Experiment

摘　　要：一、目的意义弱智儿童教育的终极目标是,使学生能够照料自己的日常生活,从事简单的职业劳动,自食其力,不为国家和家庭带来负担。重视劳动训练,是世界各国弱智教育的普遍特点。我国自1979年出现正规的弱智特殊教育以来。

关 键 词：弱智儿童教育 训练内容 学生 职业劳动 劳动积极性 劳动技能 毕业生 用人单位 特殊教育 公益劳动 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]