性差心理学的研究及对教育的启示  

作　　者：史耀芳 

机构地区：[1]宁波市教科所

出　　处：《教育学术月刊》1992年第1期40-41,29,共3页Education Research Monthly

摘　　要：性差心理学,又叫性别差异心理学,它研究男女两性之间在心理上的差异及原因,是现代心理学的一个新分支。很早以前,人们就发现男女两性在心理发展上的差异,并对此进行了探究。但由于当时人们的认识水平、研究技术及方法等方面的局限,未能取得重大成果。十九世纪后,资本主义生产发展和妇女解放运动,促使人们对性差问题进行较为深入的探讨,取得了一定的成果。其中颇有代表性的,有埃里斯于1894年发表的《男和女》、古多拉夫于1894年发表的《心理学指导》。

关 键 词：心理学研究 性别差异心理学 启示 认识水平 教育 心理差异 男女学生 班主任 个性心理 心理发展 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]