近代学制向地方的浸透——以福建省为中心  

作　　者：多贺秋五郎 赵刚 

机构地区：[1]日本私立中央大学

出　　处：《教育评论》1990年第1期47-52,共6页Education Review

摘　　要：中国近代的学制形成于1902年,1904年作了大的修改,以后一直持续到1912年清朝灭亡。探讨该学制在这一段时间是如何向地方浸透的,这是中国近代教育史上的重要课题,但要阐明有着广阔地域的整个中国的状况,本稿所以取材福建省,是因为在编集《近代中国教育史资料》时,调查了日本外务省文件,发现了有关该时期福建省的文件。本稿所使用的资料不过是其中的一部分,其它大量的资料都做了拍照,以便在适当机会予以介绍。

关 键 词：福建省 书院 师范学堂 教育政策 特殊教育 教育状况 近代中国教育史 重要课题 清代 日本教习 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]