儿童口腔医学实验课考核评估体系的建立和评价  

作　　者：赵东方[1] 张媛媛[1] 肖刚[1] 谢娜[1] 于玲[1] 

机构地区：[1]西安交通大学口腔医院儿童牙病科

出　　处：《南方医学教育》2014年第1期30-31,17,共3页Southern Medical Education

基　　金：西安交通大学口腔医院教育改革项目基金资助(2011JX01)

摘　　要：目的:建立儿童口腔医学实验课考核评估体系,对比传统考核方法,对新方法的效果进行评价。方法:以活髓切断术的实验课为例,每个实验步骤解析为若干小考点,建立量化考核评估体系并通过传统考核办法和新建立的量化考核评估办法分别对2008(5)和2009(5)的实验内容进行对比分析,评价新方法的实用性和可操作性。结果:量化考核评估体系对实验步骤解析后可明确学生的操作欠缺,实验成绩更客观,而传统方法仅能体现最终结果,新方法比传统方法更能明确反映学生对实验步骤的掌握程度。结论:新的考核办法更能准确评价学生的实习成绩。

关 键 词：儿童口腔医学 实验教学 考核评估体系 效果评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R788-4[文化科学—教育学]