贯彻“三个面向”必须在教育思想上有个转变  

作　　者：蔡克勇[1] 

机构地区：[1]华中工学院

出　　处：《教育发展研究》1985年第2期20-22,共3页Research in Educational Development

摘　　要：教育要“三个面向”的战略方针,是邓小平同志从我国的实际出发,依据当代社会经济和科学技术发展的总趋势,遵循教育本身固有的特点而提出来的。它既有很强的现实针对性,又有深远的历史意义。在现代科学技术迅速发展的情况下。

关 键 词：传统教育思想 科学技术发展 教育本身 现代科学技术 高等教育 高等学校 教育家 历史意义 现实针对性 社会经济发展 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]