儿童研究中的观察方法  

作　　者：庞虹[1] 

机构地区：[1]杭州大学

出　　处：《应用心理学》1984年第3期24-25,5,共3页Chinese Journal of Applied Psychology

摘　　要："感觉的确是意识和外部世界的直接联系,它是外部刺激力向意识事实的转化。"——列宁——儿童研究的科学和艺术是较年轻的学科,大约可以追溯到一百年前,而观察方法的发展更年轻。当二十世纪二十年代大量年幼儿童进入实验幼儿园,儿童的研究成为可能,并且其他种类的叙述观察的方法(轶事记录法。

关 键 词：观察方法 儿童研究 观察者 儿童行为 时间取样 事件取样 描述法 连续记录 样本描述 等级量 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]