“日本经济”课程设置与教学方略探析  

作　　者：范婷婷[1] 段克勤[1] 

机构地区：[1]北京林业大学外语学院,北京100083

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第8期94-96,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：伴随中日两国之间的经济、贸易往来日益频繁,需要培养越来越多的与之相适应的日语复合型人才。各个大学分别采取了培养综合素质的新型教学方法,很多学校开设了"日本经济""商务日语"方面的课程。本文笔者试图通过亲身的教学实践以及教学所得从"选材与教学内容"、"课堂教学实践"、"教学效果调查与分析"三个方面对"日本经济"的课程设置和教学设计进行探索性研究,并且结合教学实践提出了一些行之有效的教学方法,旨在进一步提高"日本经济"课程的教学水平。

关 键 词：课程设置 选材与教学内容 课堂教学实践 教学效果调查与分析 

分 类 号：H36[语言文字—日语]