构式语法指导下的英语语法教学  

作　　者：朱秀梅[1] 黄芳[1] 

机构地区：[1]上海理工大学外语学院,上海200093

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第10期157-159,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：在中国,英语语法教学是英语教学的重要组成部分。传统的英语语法教学过分注重语法规则的讲解与学习,忽略了语法形式对语义的表达以及形式与意义的结合,这就给英语学习者在学习英语时带来了诸多困难。随着外语教学研究的不断发展,不同的语法教学方法相继出现,但是还是存在这样或那样的问题。构式语法是近年来语言及语言学研究中的一个热点,它强调形式和意义及功能的匹配、强调以概括为基础的构式习得观。本文从构式语法的角度来探讨英语语法教学的教学内容以及教学方法,从而解决现存的语法教学问题,改善现有的语法教学状况。

关 键 词：英语语法教学 构式语法 教学内容 教学方法 

分 类 号：H319[语言文字—英语]