非英语专业大学生学习策略与口头表达能力相关性研究  

作　　者：张海敏[1] 杨玉明[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学外国语学院,浙江杭州310018

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第12期135-136,138,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：本文研究非英语专业大学生英语学习策略使用情况与口语水平的相关性。调查对象为杭州某大学会计和管理专业116名学生,通过SPSS软件进行数据统计,解释并分析了学习策略的运用情况以及与口语水平的相关性,为英语教学提供参考。

关 键 词：非英语专业大学生 学习策略 口语水平 相关性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]