杨玉明

作品数：15被引量：54H指数：4
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供职机构：杭州电子科技大学外国语学院更多>>
发文主题：英语学习策略流利性地道性语块教学法语块更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
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非英语专业大学生学习策略与口头表达能力相关性研究
《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第12期135-136,138,共3页张海敏 杨玉明 
本文研究非英语专业大学生英语学习策略使用情况与口语水平的相关性。调查对象为杭州某大学会计和管理专业116名学生,通过SPSS软件进行数据统计,解释并分析了学习策略的运用情况以及与口语水平的相关性,为英语教学提供参考。
关键词：非英语专业大学生 学习策略 口语水平 相关性 
语块教学法与英语口语表达能力的实验研究被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2010年第4期55-56,共2页杨玉明 温晴 
浙江省外文学会2009年度研究课题"语块理论与二语习得关联研究"(课题编号:ZWYB2009012)的部分成果
运用语块教学法进行了为期一年的教学实验,以考证语块法对非英语专业大学生的口语表达能力的作用,实验证明:语块法在流利性、地道性以及连贯性等方面都优于传统词汇教学方法。
关键词：语块法 口头表达能力 流利性 地道性 连贯性 词汇复杂性 
大学英语有效教学特征研究被引量：2
《长沙大学学报》2010年第4期142-143,共2页杨玉明 温晴 
浙江省教育科学规划课题。编号:SCG160
通过对2360份学评教的问卷调查,同时借助SPSS软件统计包,对数据进行多元回归方程和因子分析,提炼出大学英语有效教学的五种典型的教学行为:课堂组织要灵活多样;具备流利地道的英语口语;创设融洽的师生关系;提供学习方式的指导;熟练掌握...
关键词：有效教学 学生评价 课堂组织 教学语言 
语块教学法与语言输出能力的实验研究被引量：8
《安徽电气工程职业技术学院学报》2010年第2期86-91,共6页杨玉明 温晴 
浙江省外文学会2009年度研究课题<语块理论与二语习得关联研究>的阶段性成果(项目编号:zww2009134)
文章根据Michael Lewis的语块理论,运用语块教学法进行了为期一年的教学实验,借以考证语块法对非英语专业大学生的输出性能力的作用。调查问卷和实验统计分析证明:语块法比传统的词汇教学方法更加有效地提升了学生的口头和书面表达能力...
关键词：语块法 输出性能力 流利性 地道性 连贯性 
不同词汇呈现法对学前儿童名词习得效果的比较研究被引量：1
《中国外语教育》2009年第3期3-10,72,共9页杨玉明 
本文采用实验测试的方法比较了适合儿童生理心理特点的三种词汇呈现法——描述呈现、感知呈现和游戏呈现——对学前儿童名词习得效果的差异。通过对实验数据的分析,探索符合儿童身心发展规律的科学合理的词汇呈现法,以期研究成果可以为...
关键词：学前儿童英语教学 词汇呈现法 名词习得效果 性别差异 
文化全球化背景下跨文化身份的建构被引量：5
《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2009年第4期46-49,共4页杨玉明 田野 
文化全球化和本土化的矛盾和冲突体现了当前多元文化发展的态势,在跨文化交流中,交际者所持有的跨文化身份由文化的本土性沿着文化身份跨越渐进,最终达到文化身份的超越,从而成为拥有多元文化的国际人。
关键词：文化全球化 本土化 文化跨越 文化超越 
我国新农村成人教育体系再认识
《新课程（教育学术）》2009年第8期167-168,共2页杨玉明 周震豪 
从早期工业化到后现代和谐发展阶段,农村现代属性以及经济形态的变化,决定了公共教育群体路径的变化,经历了农村经济、农村组织到农村教育的不断探索,推进农村群体的进化。农民作为新经济的基础,建立大群体、低重心、宽基础的教育体系,...
关键词：新农村 群体进化 新农民教育 
杭州、青岛两地大学生英语学习策略的对比研究
《濮阳职业技术学院学报》2009年第3期111-113,共3页杨玉明 温晴 
杭州电子科技大学高教所研究课题(ZC0608)
本研究是一项对杭州和青岛两地大学生的英语学习策略运用情况的问卷调查,调查涉及杭州和青岛的20所本专科院校的一、二年级的684名学生。通过SPSS软件进行数据统计,解释并分析了两地本专科学生的英语学习策略的运用情况和特征,为英语教...
关键词：杭州 青岛大学生 英语学习策略 对比研究 
儿童英语教学中不同词汇呈现方式的效果研究被引量：7
《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》2009年第2期17-21,共5页杨玉明 温晴 
本研究比较了3种词汇呈现方式下儿童动词习得效果的差异。结果显示,词汇呈现方式不同,儿童动词习得的效果亦不同。感知呈现方式和游戏呈现方式优于描述呈现方式。性别差异方面,女生对传统的描述呈现方式适应性较好,男生则偏爱游戏呈现方...
关键词：儿童英语教学 词汇呈现方式 动词习得效果 
职业技术学院学生英语学习策略的调查研究被引量：2
《淮北职业技术学院学报》2008年第4期104-106,共3页杨玉明 温晴 
杭州电子科技大学高教所<杭州青岛两地大学生英语学习策略的调查研究>课题的阶段性成果;项目编号:ZC0608
在对杭州市的高职学生的英语学习策略运用情况做了大型问卷调查的基础上,通过SPSS软件进行数据统计,分析了职业技术学院学生的英语学习策略的运用情况和特征,这可为英语教学提供相关参考。
关键词：职院学生 学习策略 教学启示 
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