法在教育中的形成和确立——战后日本教育法实践分析  

作　　者：赵卫[1] 

机构地区：[1]西北师范大学

出　　处：《教育研究》1995年第11期34-38,共5页Educational Research

摘　　要：教育法实践是各个国家推进教育现代化的重要保证。法在教育中的确立则是教育实现民主与科学化的源点。通过教育立法、执法,运用现代法律手法,不仅能够把家庭、学校和社会这三大教育领域统一为一个有机整体,而且得以在全社会普及教育法的规范意识,增进公民对法的确信程度。从“法的严格意义上说,教育法是指教育体制与教育制度中特有的法的逻辑体系。”同该体系相关的,即在教育实践中涉及的法律问题,称为“教育法行为”;

关 键 词：教育法学 教育基本法 实践分析 形成和确立 战后日本 教育现代化 军国主义教育 教育机会均等 公务员 解释学 

分 类 号：D931.3[政治法律—法学]