认知方式理论在教育上的应用  

作　　者：李寿欣[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育系

出　　处：《心理科学》1995年第6期366-367,379,共3页Journal of Psychological Science

摘　　要：认知方式理论在教育上的应用李寿欣（曲阜师范大学教育系）０引言威特金所开创的认知方式的研究领域，经过他及其同事的长期大量研究，逐渐形成一种新的人格理论。这一理论在实践特别是在教育领域进行了许多应用性研究，这些研究对教育教学实践有重要的启发意义。首先，它...

关 键 词：认知方式 场依存性 场独立性 专业分化 教学模式 女教师 大学生 学习效果 教学效果 学习策略 

分 类 号：B842.1[哲学宗教—基础心理学]