当代西方道德教育理论的几点特征  

出　　处：《中国远程教育》1994年第6期74-75,共2页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：当代西方道德教育理论的几点特征第一，各种理论学说都注重微观的研究。有的派别把自己的理论建筑在调查实验基础之上，集中钻研道德教育中某一具体方面，或围绕品德心理结构的某一单项重点突破研究，这种研究很有意义。微观研究与宏观研究相结合对道德教育实践必将大有益...

关 键 词：道德教育理论 当代西方 道德教育实践 理论学说 操作模式 理论体系 品德心理结构 理论联系实际 《比较教育研究》 人本主义 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]