品德心理结构

作品数:81被引量:109H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:班华周莹莹郭祖仪马娟周玲更多>>
相关机构:南京师范大学西南师范大学西南大学安徽师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家科技重大专项辽宁省社会科学界联合会立项课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基于品德心理结构的医古文课程思政教学层次研究
《中国中医药现代远程教育》2024年第20期27-29,共3页王赛 郜晓芹 周亚东 
安徽省高等学校省级质量工程项目【No.2021kcszsfkc239】;安徽省哲学社会科学规划专项课题【No.AHSKXZX2020D06】;安徽省教育厅教育教学研究重点项目【No.2022jyxm842】。
为探索医古文课程思政教学体系的科学设计方法、有效落实育人工作,文章围绕“敬佑生命”这一育人目标,以医古文教学内容为材料、以品德心理结构的构建为理论指导,从认知、情感、行为方式三个层次挖掘思政素材,提炼相应次级思政元素;并...
关键词:课程思政 医古文 教学层次 品德心理结构 
品德心理结构视角下德育实效性的影响因素与机制研究——基于全国中等职业学校学生发展状况调查
《职业技术教育》2023年第23期75-80,共6页尹玉辉 王新波 
中国教育科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助“人机协同背景下职业院校教师教学方式变革研究”(GYJ2023014),主持人:尹玉辉。
基于品德心理结构理论,运用二元Logit回归模型和中介效应检验探讨德育实效性与德育知识理解、情感内化的关系,以及个人、家庭、学校和社会等因素对德育实效性的影响,并对知识理解、情感内化和行为外化间的影响机制进行检验。研究表明,...
关键词:德育 实效性 品德心理结构 影响机制 中职学生 
基于品德心理结构的教育戏剧德育功能探究被引量:4
《山西财经大学学报》2022年第S02期206-208,共3页翟一帆 
2018年度云南省哲学社会科学艺术科学规划项目“戏剧手段在自闭症核心利益相关者中的应用”(A2018QX18);云南艺术学院2018年度本科教育教学改革项目“设计思维是应用戏剧学科发展的新路径”
随着时代的发展进步,教育理念与教育环境也逐渐发生变化,传统德育方式亟待改变;教育戏剧通过创设虚拟情境,使教育对象扮演戏剧角色的方式能深化其情感体验,帮助教育对象构建品德心理结构。教育戏剧为创新德育教育手段提供了新路径,以教...
关键词:品德心理结构 教育戏剧 德育 
基于品德心理学视域的高校德育课程考试分析及改进策略
《泰州职业技术学院学报》2020年第3期1-4,共4页钟庆文 倪亚兰 于美华 邓宏萍 
2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学专题研究基金项目(2018SJSZ632,项目主持人:于美华)。
文章从品德心理视角阐述了德育课程考试的评价主体是个体品德心理要素而非道德知识,提出了高校德育课程考试应以道德认知水平为抓手,采用符合道德认知发展特点的考试方法,进而对道德情感、道德意志与道德行为全面评价,针对不同考试目的...
关键词:德育课程 品德心理结构 德育课程考试 
基于品德心理结构的中等职业学校德育系统化建设探究
《职业教育》2020年第2期19-22,共4页孙福勇 
品德心理结构的要素包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。该文以中职学校为例,遵循学生品德形成发展规律,在德育目标、内容、途径、评价等方面进行系统化建设,以提高中职学校德育工作的实效性。
关键词:中等职业学校 德育 品德 心理结构 
论品德心理结构及其对德育工作的影响
《新教育(海南)》2018年第23期13-16,共4页赵肖肖 
了解品德心理结构是有效实施德育的基础。品德作为个体社会行为的内在调节机制,是合乎社会规范要求的稳定的心理特征。品德心理结构主要是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为组成的,它们是一个有机的整体。其形成与发展过程是一...
关键词:品德 心理结构 德育 
初中生素质教育与德育工作的方向浅析
《课程教育研究(学法教法研究)》2018年第22期73-73,共1页张敏 
素质教育与德育对学生的健康成长和学校工作具有导向、动力和保证作用。随着我国社会的不断发展与变迁,道德教育的内容与方式也随着发生了巨大的变化,我国素质教育与德育建设在社会主义建设中发挥着重要的作用。但是学校素质教育与德育...
关键词:素质教育与德育 品德内容 品德心理结构 
学生的诚信知行冲突与教育对策
《学子(理论版)》2015年第17期40-,共1页曲博 
由于诚信是我们传统民族美德,所以我国对于小学生的诚信教育非常重视。知行冲突指的是品德心理结构的道德认知和所进行的道德行为之间相互矛盾,诚信知行冲突指的是学生个体所受到的诚信认知教育和学生在实际情况下所表现出来的诚信行为...
关键词:知行 诚信规范 认知教育 品德心理结构 道德认知 道德行为 课程任务 学习程度 活动课程 一言两语 
思想品德课实现教学最优化的探索
《新课程(中学)》2015年第9期56-56,共1页陈开建 
所谓"教学最优化",是指不断探索教育和教学的最佳方案,寻求一种最能恰当地考虑到具体的教学情境,在认真研究各教学要素的基础上实现其最优结合,花费最少的时间和精力,取得最好效果的方法。一、依据品德形成规律,优化教学设计初中思想品...
关键词:教学最优化 思想品德 初中思想品德课 品德形成 教学要素 国情教育 品德心理结构 道德认知 课堂教学 
“立体交叉”:联通和优化儿童德育与心育流程——楚州实验小学德育与心理健康教育整合的创新研究
《学子(理论版)》2015年第8期35-35,共1页毛云飞 李宇 
人在现代化的过程中同样会面临这样那样的德育或心育问题,祖国花朵的儿童亦不能"幸免"。如小学生各类网络心理问题的产生,儿童网聊"缺德"现象的多种呈现等。作为致力于培养儿童良好品德的学校德育与心理健康教育,无论是内容还是形式,都...
关键词:现代汉语词典 心理健康 教育整合 网络心理 地下通道 品德心理结构 道德健康 培养儿童 个体心理 心理矛盾 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部