谈数学教师的课堂语言艺术  

作　　者：陈颖[1] 

机构地区：[1]河北省保定市满城县刘家台乡中心幼儿园

出　　处：《神州》2014年第5期165-165,共1页

摘　　要：在教学过程中,教材、教法、教学语言是教学的三大中介因素。随着教学改革的深入发展和教学的高标准要求,课堂教学的语言愈来愈被广大教师所重视。本文详细分析了数学教师在课堂中的语言艺术。

关 键 词：小学数学 课堂教学 语言艺术 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]