发展个性特长　全面提高素质──普通高中课程改革与个性化教学实验的初步总结  

作　　者：谢在皋[1] 

机构地区：[1]东北师大附中

出　　处：《课程．教材．教法》1995年第11期8-14,共7页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：发展个性特长　全面提高素质──普通高中课程改革与个性化教学实验的初步总结东北师大附中谢在皋教育的发展，特别是基础教育的发展，关键在于转变教育思想，加大改革力度。近年来，实现由应试教育向素质教育的转轨已成为广大教育工作者的共识。要使这一转轨顺利实现，必...

关 键 词：个性化教学 课程改革 个性特长 普通高中 分层次教学 全面提高 素质教 教学大纲 人的全面发展 培养目标 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]