高职高专学生非智力因素的培养  

作　　者：陈炜[1] 胡小龙[1] 

机构地区：[1]内蒙古机电职业技术学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《内蒙古医科大学学报》2012年第S4期587-589,共3页Journal of Inner Mongolia Medical University

摘　　要：学生基础的差异性及培养目标的不同使高职高专院校的教学与一般高等院校的教学目的和方法不尽相同。同时,社会用人单位对不同专业毕业生的需求结构日趋合理,专业对口日益淡化,技术型、复合型毕业生倍受亲睐,用人单位选录标准更侧重学生的非智力因素。因此,非智力因素在高职教育中的重要性是不容忽视的。非智力因素与智力因素同时起着不可替代的作用,在教学中必须通过激发学生的学习动机、培养良好的道德感情和广泛的兴趣、培养健康的性格情操等培养学生的非智力因素,从而提高教与学质量。

关 键 词：高职高专 非智力因素 学习动机 兴趣 

分 类 号：R[医药卫生]