简析大学英语学习中的心理距离问题——以广东工业大学华立学院大学英语教育为例  

The brief analysis of the psychological distance in college English study——Based on the college teaching in the Huali College Guangdong University of Technology

作　　者：薛东梅[1] 

机构地区：[1]广东工业大学华立学院,广东广州511325

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2012年第4期223-225,共3页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要：外语学习中的心理距离是二语习得过程中一个重要的概念,本文以广东工业大学华立学院大学英语教学为例,选取心理距离这个角度,进行调查研究大学生大学英语学习状态和学习心理,进而提出大学英语教学改进的建议。外语学习中的心理距离是二语习得过程中一个重要的概念,本文以广东工业大学华立学院大学英语教学为例,选取心理距离这个角度,进行调查研究大学生大学英语学习状态和学习心理,进而提出大学英语教学改进的建议。

关 键 词：心理距离 学习兴趣 大学英语 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]