薛东梅

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简析大学英语学习中的心理距离问题——以广东工业大学华立学院大学英语教育为例
《佳木斯教育学院学报》2012年第4期223-225,共3页薛东梅 
外语学习中的心理距离是二语习得过程中一个重要的概念,本文以广东工业大学华立学院大学英语教学为例,选取心理距离这个角度,进行调查研究大学生大学英语学习状态和学习心理,进而提出大学英语教学改进的建议。
关键词：心理距离 学习兴趣 大学英语 
浅析句子语境对“too…to”结构意义的影响
《读与写（教育教学刊）》2010年第6期45-45,共1页薛东梅 
本文阐述了句子语境对"too…to"结构意义的选择限制作用,希望语境的选择限制作用能被重视起来。
关键词：“too…to” 肯定 否定 
评析暗示教学法的心理学基础
《考试周刊》2010年第26期208-209,共2页薛东梅 
在众多流行于上个世纪第二语言教学法当中,暗示法由于突出强调心理生理因素而别具一格。本文通过对暗示法心理学基础的分析,以此评价暗示法的价值所在,以便给传统的教育观念一些启示。
关键词：暗示 暗示教学法 心理学 
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