大学英语四六级考试影响下的大学英语教学策略研究  

The university English teaching strategy under the influence of university English examination of four and six levels

作　　者：陈竞春[1] 

机构地区：[1]西安翻译学院,陕西西安710105

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2012年第9期283-,285,共2页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要：我国大学英语教学一直以来都在不断的改革当中,大多数院校都是通过让学生参加四六级考试来检验大学英语教学的有效性,但经过这几年的考核发现,该测试手段给大学英语教学带来了不同程度的影响。既有正面影响,也有负面影响。本文通过分析大学英语四六级考试现状及大学英语教学现状,试图探讨有效的大学英语教学策略,以努力推进大学英语教学改革。我国大学英语教学一直以来都在不断的改革当中,大多数院校都是通过让学生参加四六级考试来检验大学英语教学的有效性,但经过这几年的考核发现,该测试手段给大学英语教学带来了不同程度的影响。既有正面影响,也有负面影响。本文通过分析大学英语四六级考试现状及大学英语教学现状,试图探讨有效的大学英语教学策略,以努力推进大学英语教学改革。

关 键 词：大学英语教学 四、六级考试 策略 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]