浅谈航海类学生对航海英语课程自主学习能力的培养  

Discussion on the training of maritime English independent learning capability of navigation students

作　　者：时秋勇[1] 张红[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院人文艺术系,江苏南通226010

出　　处：《佳木斯教育学院学报》2012年第10期282-283,共2页Journal of Jiamusi Education Institute

摘　　要：在从事航海英语课程多年教学工作中发现学生对这门课缺乏自主学习的习惯,往往是死记硬背、填鸭式被动学习。为了改善这一现状,笔者在教学实践中发现提高学生自主学习的途径主要有加强学生对课程的正确认识和激发学生学习积极性两方面手段。在从事航海英语课程多年教学工作中发现学生对这门课缺乏自主学习的习惯,往往是死记硬背、填鸭式被动学习。为了改善这一现状,笔者在教学实践中发现提高学生自主学习的途径主要有加强学生对课程的正确认识和激发学生学习积极性两方面手段。

关 键 词：自主学习 航海英语 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]