自我效能感视域下医学生课堂听课兴趣的激发  

作　　者：莫书武[1] 

机构地区：[1]广西医科大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2012年第15期68-69,共2页

摘　　要：一自我效能感的内涵及特征自我效能感(self-efficacy)是1977年美国著名心理学家班杜拉(Albert Bandura)在《自我效能:关于行为变化的综合理论》中最早提出的,它是自我概念的核心成分。

关 键 词：自我效能感 医学生 课堂教学 学习兴趣 学生课堂 班杜拉 情绪状态 学习成绩 教师 激发 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]