哈贝马斯的“对话理论”——新型师生关系的建构  

作　　者：王珞霞[1] 王志慧[1] 

机构地区：[1]河北传媒学院基础部

出　　处：《大家》2012年第6期135-135,共1页Master

摘　　要：一直以来我们的认识都局限于笛卡尔主客二元对立的思想,局限于"主体—客体"的模式内,反映在教学当中就是"二元对立认识论"下师生关系的对立。其一是教师中心论。中国自古即"尊师重道"的国家,人类文明的传递就是教师的天职,在"知识就是力量"的时代,拥有着几千年"传道、授业、解惑"历史基因的中国教师自然地担负起了时代的旨意,而学生的任务就成为从教师那里最大限度地接受文明。

关 键 词：新型师生关系 哈贝马斯 中国教师 主客二元对立 学生 建构 教师中心论 师生关系模式 认识论 教学交往 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]