基于2010年日语专业四级考试“语法”部分的内容效度研究  

作　　者：夏玉娃[1] 金国敏[1] 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学外国语学院

出　　处：《大家》2012年第6期139-139,共1页Master

基　　金：天津职业技术师范大学科研发展基金资助项目《2010年日语专业四级能力考试的内容效度研究》,项目编号SK10-04”

摘　　要：日语专业四级考试从2002年开始,每年六月份在全国各大高校举行。这一考试也是继日语国际能力考试之后又一比较权威的测试,成为评判人才的标准。但是,这一考试能否公正有效地评价学生的能力呢?或者说每年的测试题目是否合理、是否全面地考查了学生的能力。多位教育专家也对此进行了多方位地探讨。笔者欲从内容效度的角度分析2010年的试题中"语法"部分的考查是否合理,是否能更科学地评价学生的能力。

关 键 词：日语专业 四级考试 教学大纲 语法 补助动词 评价学生 考试大纲 高等院校 正确答案 能力考试 

分 类 号：H36[语言文字—日语]