谈如何提高《兽医内科学》教学质量  

作　　者：刘学忠[1] 顾建红[1] 袁燕[1] 任建新[1] 刘宗平[1] 

机构地区：[1]扬州大学兽医学院,江苏扬州225009

出　　处：《扬州大学学报（高教研究版）》2012年第S1期138-140,共3页Journal of Yangzhou University（Higher Education Study Edition）

摘　　要：《兽医内科学》是以研究家畜非传染性内部器官疾病为主的一门综合性临床学科,是动物医学专业的一门重要的专业课程。长期以来,兽医内科学教学过程中存在一种"填鸭式"的教学模式,教师主要采用板书式教学,学生缺少实践性环节的锻炼,严重制约了学生的全面发展。在全国高校招生规模不断扩大的今天,本科教学质量倍受关注。在兽医内科学教学中,应通过重新修订教学大纲、规范教学内容,利用多媒体教学,重视课堂教学,增设病案讨论和实验课及开展研究性教学等教学方法,培养学生的综合技能,提高教学效果。

关 键 词：教学质量 教学效果 研究性教学 兽医内科学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]