提高耐久跑教学实效性的几种方法  

作　　者：王善岭 曲海勇 

机构地区：[1]黑龙江省五大连池高级中学 [2]黑龙江省孙吴县第一中学

出　　处：《中国学校体育》2012年第S2期102-102,共1页

摘　　要：耐久跑教学中,如果教学方法不得法,就达不到预期效果,而且还会造成学生不愿意学,甚至发展到厌倦和畏惧。因此,在教学中,需要教师加强思想教育的同时,还必须深入了解教学对象,根据学生的性别、年龄、身体素质、运动成绩和文化程度等情况,遵照循序渐进、区别对待、逐步提高等原则进行教学方法的研究和更新,细致地落实到每个学生。一。

关 键 词：耐久跑教学 教学方法 学生学习 运动成绩 思想教育 循序渐进 区别对待 身体素质 教师 教学对象 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]