美国学校德育的主要实施途径及启示  

作　　者：高建华[1] 

机构地区：[1]石家庄市第一中学国际部

出　　处：《河北教育（德育版）》2012年第5期40-41,共2页

摘　　要：经济全球化的今天,不同文化之间的相互影响和渗透,使得学校德育逐渐成为世界性的重要课题。美国和中国教育的社会文化背景不同,造就了不同的德育目标、内容和方法。深入研究美国德育的实施途径,对于改进和完善我国学校德育模式,有着很重要的借鉴价值。一、美国学校德育的目标和内容美国学校德育目标是培养具有美国精神的合格公民。爱国、爱他人、守法、履行公民义务、健全的人格在美国被认为是合格公民的基本素质。

关 键 词：学校德育模式 实施途径 德育目标 美国学校 美国德育 美国精神 合格公民 生活指导 经济全球化 重要课题 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]