计算机辅助语言教学应对性别差异研究  

作　　者：曹怀军[1] 

机构地区：[1]西安外国语大学出国留学人员培训部

出　　处：《大家》2011年第19期105-107,共3页Master

摘　　要：从20世纪60年代开始,随着社会语言学的蓬勃发展,语言与性别差异之间的关系受到了人们越来越多的关注。在缺陷论、支配论、差异论、礼貌论、和建构论等五种主要研究学派中,差异论占据了非常重要的地位。

关 键 词：计算机辅助语言教学软件 外语教学 性别差异 语言输入 女生 男女学生 语言习得 外语学习 男生 学习动机 

分 类 号：H319[语言文字—英语]