高校健美操教学中“小组合作式”教学法的探讨  

作　　者：邹颖[1] 徐琳[1] 

机构地区：[1]青岛理工大学体育教学部黄岛教研室

出　　处：《大家》2011年第14期170-171,共2页Master

摘　　要：健美操是一项集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体深受广大群众喜爱的、普及性极强的健身运动项目。健美操以其独特的魅力在众多的体育项目中脱颖而出,深受广大同学特别是女同学的喜爱。21世纪的发展需要身心全面发展的人才,健美操教学要适应素质教育的要求,在教学中强调学生的主体地位,重视调动学生学习的主动性和积极性,树立学生主体性的教学思想,真正落实"教师为主导,学为主体"的教学理念,从而实现我国高校为国家培养合格人才的教学任务。

关 键 词：高校健美操教学 小组合作式 教学法 主体地位 教学方法 学生学习 运动项目 教学过程 小组合作教学 健美操课 

分 类 号：G831.3[文化科学—体育训练]