农村初中化学实验教学存在的问题及对策  

作　　者：王建华 

机构地区：[1]贵州省麻江县下司民族中学

出　　处：《实验教学与仪器》2011年第S1期155-,159,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：教学实践证明,化学实验教学既是化学教学的重要手段,也是学校进行素质教育、培养学生多种能力的重要手段。一、农村初中化学实验教学存在问题的成因1.专职化学实验教师缺编以及化学教师工作量过重。以笔者所在学校为例,理化生三科都没有专职实验教师,化学教师除上课之外,还要准备演示实验和学生分组实验,这样,就加重了化学教师的负担,在一定程度上影响了教学质量的提高。2.

关 键 词：初中化学实验教学 化学教学 重要手段 素质教育 教学质量 化学教师 化学实验教师 实验课 存在问题 实践证明 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]