多媒体网络技术支持下大学英语阅读课堂中的教师介入  

作　　者：黄淑梅[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校外语系

出　　处：《大家》2011年第9期230-230,共1页Master

基　　金：桂林师范高等专科学校教改项目(项目编号:GLSZ200925)系列论文之一

摘　　要：基于Vygotsky的社会文化理论中最有影响的"最近发展区"概念和"支架"概念,本文阐述了教师在多媒体网络技术支持下英语阅读课堂中的"支架作用,凸显了"决策者、导师和帮助者"的角色。

关 键 词：最近发展区 支架 英语阅读课堂 

分 类 号：H319[语言文字—英语]