应用型高校计算机专业工程教育教学改革探讨  

Discuss of Teaching Reform for Computer Engineering Education in Local Application oriented

作　　者：苏守宝[1] 汪德如[1] 郁书好[1] 韩郁葱[1] 

机构地区：[1]皖西学院计算机科学与技术系,安徽六安237012

出　　处：《实验科学与技术》2011年第S1期191-194,238,共5页Experiment Science and Technology

基　　金：安徽省省级教学研究重点项目(20100873;20100878);安徽省省级教学研究项目(20100885)

摘　　要：CDIO是一种先进的工程教育模式,其本质就是用工程的方法培养工科学生。地方示范应用型本科高校,工科培养目标应该定位于"DI"(设计/实现)的能力目标大纲和标准,提出计算机专业工程教育一体化培养方案,构建以"设计"为导向的三级项目工程实践教学体系,并提出学生专业能力结构的分层模型和课程教学内容改革与实施策略,将计算机专业基本能力细化为若干关键域和关键实践,探讨学生工程应用能力成熟度评价方法。CDIO是一种先进的工程教育模式,其本质就是用工程的方法培养工科学生。地方示范应用型本科高校,工科培养目标应该定位于"DI"(设计/实现)的能力目标大纲和标准,提出计算机专业工程教育一体化培养方案,构建以"设计"为导向的三级项目工程实践教学体系,并提出学生专业能力结构的分层模型和课程教学内容改革与实施策略,将计算机专业基本能力细化为若干关键域和关键实践,探讨学生工程应用能力成熟度评价方法。

关 键 词：应用型本科高校 计算机教学 CDIO 工程教育 工科教学改革 

分 类 号：N[自然科学总论]