大学英语教学中的口语测试  

作　　者：苗旸[1] 

机构地区：[1]西安石油大学外语系

出　　处：《成功》2010年第1期181-182,共2页

摘　　要：大学英语教学中,听说读写是重要的四项基本技能,但学生往往偏重读写技能,听说能力较弱。针对这一情况,本文结合西安石油大学近年来采取期末口语测试的摸索与实践,就如何提高学生听说能力提出建议,并分析其意义所在。

关 键 词：大学英语 口语测试 意义 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]