浅析现代设计教育  

作　　者：肖柏琳[1] 

机构地区：[1]东北电力大学艺术学院

出　　处：《成功》2010年第8期196-196,共1页

摘　　要：当代社会正从工业社会向信息社会、知识社会过渡。进入21世纪,世界经济全球化进一步向纵深发展,经济知识化趋势更加明显。中国加入世界贸易组织后,经济进一步融入世界经济的潮流之中。在这种大环境下,现代设计在我国迅速发展,现代设计教育蓬勃兴起,国内设计院校及设计专业迅速增长。

关 键 词：现代设计教育 知识社会 设计问题 纵深发展 中国加入世界贸易组织 观念更新 信息社会 设计专业 课堂教学模式 经济知识化 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]