职业院校学生学习质量评价对象和主体  

作　　者：白景山[1] 张建映[1] 

机构地区：[1]河北软件职业技术学院

出　　处：《大家》2010年第22期159-160,共2页Master

基　　金：河北省教育厅2009年人文社会科学研究计划立项课题研究成果(课题号:S0903350)

摘　　要：对职业院校学生学习质量进行评价,评价对象可以区分为实践学习、知识学习、心理素质和自主创新学习三个方面,职业院校教师作为学生学习质量的评价主体,应该注重采用"教、学、做"一体化的教学模式,开发能够同时培养实践技能、知识学习理解运用能力、心理素质和自主创新学习能力的综合性课程。

关 键 词：职业院校 学习质量 评价对象 评价主体 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]