沟通让我们结伴同行  

作　　者：黄珊[1] 

机构地区：[1]华罗庚中学,江苏惠州213200

出　　处：《文学教育（中）》2010年第12期127-128,共2页

摘　　要：当"80后"教师遇上"90后"学生,教师利用好课堂,针对"90后"学生的个性特征,与学生进行有效沟通,相处融洽,从而进行有效的教学。

关 键 词：“80后”教师 “90后”学生 沟通 课堂 

分 类 号：I[文学]