试论教师基本职责在课程改革中的历史转变  

作　　者：李沁萍 

机构地区：[1]山西沁源中学

出　　处：《新课程学习（下）》2010年第11期56-56,共1页

摘　　要：新世纪给教育带来新前景,新前景召唤教育的改革和创新。知识创新、终身学习、人本价值、网络技术等都是教育改革和创新的强大动力,也是教师必须面对的重大课题。面对这些教育新思潮,教师角色的调适和基本职责的转变已成必然。

关 键 词：基本职责 教育课程改革 教师角色 新课程 中小学教师 主体地位 历史转变 九年义务教育 新世纪 学习方式 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]