物理课堂教学中学生自主学习能力培养初探  

作　　者：郑伦 

机构地区：[1]江苏盱眙县第三中学

出　　处：《新课程学习（下）》2010年第11期127-127,共1页

摘　　要：自主性学习模式,就是充分调动学生学习的积极性,发挥学生的主体作用,达到掌握知识、培养能力为目的的教学形式。认知理论中的建构主义认为:知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助于他人的帮助,利用必要的学习资料。

关 键 词：物理课堂教学 自主学习能力 学生为主体 学生自主 主体作用 自主性学习模式 建构主义 意义建构 研究性学习 培养能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]