浅谈语文课堂教学创造性能力的培养  

作　　者：冯静 

机构地区：[1]河北省辛集市第一职业技术学校

出　　处：《新课程学习（中）》2010年第3期53-53,共1页

摘　　要：一个国家经济实力的强弱,首先看其科技发展的快慢,而科技发展取决于是否拥有创新意识和创造性能力的人才。培养具有创新素质的人才的主战场是课堂,所以在语文课堂教学中,我觉得采用"自学——质疑——解疑——小结"的教学模式是行之有效的。

关 键 词：语文课堂教学 创造性能力 科技发展 创新素质 教学模式 创新意识 培养 解决问题 国家经济实力 引导学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]