“新课型”与基础教育课程改革关系的探讨  

作　　者：张顺艳 

机构地区：[1]鹤岗师范高等专科学校,黑龙江鹤岗154107

出　　处：《吉林省教育学院学报》2008年第8期26-27,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：黑龙江省教育科学"十一五"规划重点课题(课题编号:HZJ284)子课题(项目编号:Y202006)

摘　　要：高校"课型"改革理论较之中学的素质教育课程改革更具综合性。高校"课型"改革与基础教育课程改革"三个课堂"的有机结合相一致。高校"课型"改革与基础教育课程改革具有传承关系和相互促进的作用。

关 键 词：新课型 课程改革 基础教育 高等教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]