创新模式 彰显特色 全面推进中小学教师培训工作——吉林省中小学教师培训工作的探索与实践  

作　　者：郑永奎[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院,吉林长春130022

出　　处：《吉林省教育学院学报》2008年第3期1-3,共3页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

摘　　要：全面实施素质教育,大面积地提高基础教育的质量,建设一支高质量、高水平的教师队伍是关键所在。几年来,我们围绕广大基层教师转变教育理念、更新专业知识、掌握现代教育技术、提高教育教学能力、提高科研意识和水平等方面,扎实、稳步地推进我省的中小学教师培训工作,取得了可喜的成果。

关 键 词：吉林省 中小学 教师培训 教育理念 专业知识 科研意识 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]