项目课程模式在民族音乐理论课中的应用  

作　　者：黎国丹[1] 

机构地区：[1]广东海洋大学中歌艺术学院,广东湛江524022

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2008年第6期33-33,共1页

摘　　要：由于音乐基础理论课理论性太强以及其教学模式与评价机制过于落后、保守等原因,使得此类课程的教学在高校教育当中一直处于一个薄弱环节,其中民族音乐理论课也是处于这样一种局面。

关 键 词：项目课程模式 研究型课程 民族音乐理论 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]