高中化学实验现象异常的成因和利用  

作　　者：李少细 

机构地区：[1]湖南省洞口县第一职业中学

出　　处：《新课程学习（中）》2009年第6期99-99,共1页

摘　　要：化学作为一门以实验为基础的自然科学,要实施素质教育、创新教育以及新课程改革教学,实验教学发挥着极其重要的作用。在化学实验教学过程中,有时会出现一些与预料的正常实验结果不相符合的现象。

关 键 词：异常现象 化学实验现象 实验室 创新教育 实验结果 成因 教师 新课程 教学过程 实施素质教育 

分 类 号：TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术]